Problematika Pembelajaran Online di SMP Negeri 06 Loa-Kulu

Abstract

ABSTRAK Dian Saputri. 2022. “Problematika Pembelajaran Online di SMP Negeri 06 Loa-Kulu”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Pendidikan Islam, Fakuktas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Prof. Dr. Zurqoni, M.Ag dan Bapak Syatria Adymas Pranajaya, S.Pd.,M.S.I Latar belakang dari penelitian ini ialah dengan melihat banyaknya problematika yang terjadi pada proses pembelajaran online selama pandemic Covid-19 pada awal tahun 2022 di SMP Negeri 06 Loa-Kulu. Problematika yang dibahas dalam penelitian ini ialah mengenai proses pembelajarannya hingga kondisi psikologis peserta didiknya. Penelitian ini bertujuaan untuk mengetahui problematika apa saja yang terjadi dalam pembelajaran online dengan menggunakan aplikasi-aplikasi pembelajaran online serta solusi yang diambil dalam menghadapi problematika tersebut. Metode penelitian yang digunakan ialah metode penelitian kualitatif deskriptif dengan mengambil informan yang tediri dari 6 orang peseta didik, kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, tata usaha, dan 6 orang wali murid yang dijadikan sebagai sumber data. Teknik pengumpulan datanya melalui kegiatan obsevasi, wawancara, serta dokumentasi. Adapun uji keabsahan datanya melalui triangulasi sumber data, triangulasi teknik, dan kecukupan bahan referensial. Serta teknik analisis data yang digunakan yaitu data collection, data reduction, data display dan conclusion drawing/verification. Melalui penelitian yang dilakukan oleh peneliti di lapangan maka peneliti menemukan 5 permasalahan yaitu kurangnya fasilitas yang memadai, kuota internet, kurangnya motivasi belajar siswa, kurangnya pengawasan dalam kegiatan pembelajaran serta kesulitan dalam memberikan dan memahami materi pembelajaran. Adapun solusi yang dilakukan oleh pihak sekolah yaitu dengan memberikan dan mengumpulkan pengerjaan tugas secara offline, pemberian bantuan kuota internet, melakukan kunjungan ke rumah siswa, membuat keelompok jaringan komunikasi bersama orang tua, serta memberikan materi pembelajaran berupa video pembelajaran bagi peserta didik.