Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Autoplay Pada Mata Fiqih kelas IX Di MTs DDI Karya Baru

Abstract

ABSTRAK Muh. Rafli Afdhal Firdaus, “Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Autoplay Pada Mata Fiqih kelas IX Di MTs DDI Karya Baru”, 2021. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh bapak Prof. Dr. H. Mukhamad Ilyasin, M.Pd. dan Dr. Akhmad Muadzin, M.Pd. Latar belakang penelitian ini adalah pendidikan adalah faktor utama dalam proses pengembangan diri dan merupakan cara mengambangkan pengetahuan manusia, seiring perkembangan teknologi maka semakin menuntut pembelajaran yang efektif dan efisien. Teknologi seharusnya dipakai sebagai fasilitator berfikir dan kontruksi pengetahuan. Zaman semakin canggih teknologi seperti komputer memiliki kemampuan dalam mengakomodasi dan mengintegrasi elemen-elemen multimedia seperti teks, animasi, audio, dan video. Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesulitan masing-masing, mata pelajaran fiqih yang banyak bersifat praktek, seharusnya disandingkan dengan pembelajaran dengan menggunakan media, media pembelajaran autoplay adalah sebua media yang dapat menggabungkan dua atau unsur atau lebih, sehingga akan lebih optimal jika digunakan dalam pembelajaran pada mata pelajaran fiqih. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini ada empat tahapan yakni pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.menggunakan anilis Miles dan Huberman. Adapun lokasi penelitian ini adalah MTs DDI Karya Baru yang terletak Di Desa Batuah, Kec. Loa-Janan, Kab. Kutai Kartanegara. Dengan informan atau narasumber Murid Kelas IX (putra-putri), Guru Mata Pelajaran Fiqih, Kepala Sekolah MTs DDI Karya Baru, Dan Waka Kurikulum yang Merangkap menjadi Bendahara. Hasil penelitian melalui observasi dan wawancara dengan 13 orang informan, dibantu dengan dokumentasi yang ada, bahwa mengenai media pembelajaran berbasis autoplay,menjadi media pembelajaran yang digemari dan yang ditunggu-tunggu oleh mereka, karena dianggap media pembelajaran yang menarik dan membuat mereka lebih fokus dan lebih mudah memahami materi yang disampaikan oleh guru, tidak membuat mereka bosan. Hasil penelitian dengan guru mata pelajaran fiqih senada dengan pendapat murid sebelumnya, karena guru merasakan perbedaan cara siswa menangkap materi pelajaran ketika menggunakan media dengan tidak menggunakan media sama sekali atau hanya ceramah saja, terkait kendala yang dialami oleh Sekolah MTs DDI Karya Baru adalah kurangnya sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran seperti ini, karena masih fokus untuk penambahan gedung-gedung dan merenovasi kelas-kelas agar lebih layak.