Pengaruh Keterampilan Mengajar Menggunakan Aplikasi Bandicam Terhadap Kriteria Ketuntasan Minimal(KKM) Siswa Pada Mata Pelajaran PAI di SMA Islam Samarinda

Abstract

ABSTRAK Dayu Rahmad Nur Ramadani, 2021 “Pengaruh Keterampilan Mengajar Menggunakan Aplikasi Bandicam Terhadap Kriteria Ketuntasan Minimal(KKM) Siswa Pada Mata Pelajaran PAI di SMA Islam Samarinda”. Skripsi Jurusan Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Samarinda. Penelitian ini di bawah bimbingan Bapak Drs. Darwis, M. SI selaku pembimbing I dan Bapak Fatur Rahman, M. SI selaku pembimbung II. Latar belakang penelitian ini adalah mengenai pelaksanaan keterampilan mengajar menggunakan aplikasi bandicam yang di laksanakan di SMA Islam Samarinda, di ketahui lokasi tersebut mempunyai koneksi jaringan internet yang sulit untuk di jangkau. Sehingga dapat mengakibatkan kriteria ketuntasan minimal siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam menjadi rendah atau kurang mencapai standar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Alat penelitian yang digunakan adalah instrument penelitian yang berupa (angket) Hasil penelitian ini diperoleh perhitungan reabilitas angket cronbach’s alpha tergolong sedang yakni 0,924. Di dapatkan nilai koefisien determinasi sebesar 0,272. Hasil analisis data penelitian korelasi sebesar 0,29. Berdasarkan nilai t : diketahui thitung 5,321 > ttabel 0,1927 sehingga Ha diterima. Dengan kata lain variabel keterampilan mengajar (X) berpengaruh sebesar 27,2% yang tergolong lemah terhadap variabel kriteria ketuntasan minimal siswa (Y).