Pengaruh Kerjasama Orang Tua DanGuruTerhadap Tanggung Jawab Belajar Siswa Di MTs Al-Misra Samarinda

Abstract

ABSTRAK Rahmi Hafsari, 2022. “Pengaruh Kerjasama Orang Tua Dan Guru Terhadap Tanggung Jawab Belajar Siswa Di MTs Al-Misra Samarinda”. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Bapak Dr. Khojir, M.SI selaku dosen pembimbingI dan Ibu Widya Noviana Noor, M. Pd selaku dosen pembimbing II. Latar belakang penelitian yaitu minimnya kerjasama orang tua dan guru karena ada sebagian orang yang tidak mau tahu tentang proses pembelajaran anak ketika berada di sekolah, orang tua hanya menyerahkan semua tanggung jawab belajar anak kepada guru. Kurangnya perhatian orang tua di rumah dapat mengakibatkan siswa kurang terarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kerjasama orang tua dan guru di MTs Al-Misra Samarinda, untuk mengetahui tanggung jawab belajar siswa di MTs Al-Misra Samarinda dan untuk menganalisis seberapa besar pengaruh kerjasama orang tua dan guru terhadap tanggung jawab belajar siswa di MTs Al-Misra Samarinda. Jenis penelitian kuantitatif dengan populasi seluruh kelas VII dengan jumlah siswa 168 dan sampel sebanyak 67 dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Uji prasyarat data peneliti menggunakan uji validitas, uji realibilitas. Teknik analisis data menggunakan uji mean, uji korelasi product moment, uji hipotesis dan uji determinasi. Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan uji mean kerjasamaorang tua dan guru, tanggung jawab belajar siswa cukup baik. Uji korelasi product moment dan mendapatkan hasil 0,453 > 0,240 masuk kedalam kategori cukup, sehingga terdapat pengaruh dengan koefisien determinasi yaitu R Square 0,459 atau jika diubah menjadi persen yaitu 45,9%. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh kerjasama orang tua dan guru terhadap tanggung jawab belajar siswa di MTs Al-Misra Samarinda sebesar 45,9%, sedangkan sisanya sebesar 54,1% dipengaruhi oleh faktor lain.