Search
Now showing items 1-10 of 26
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Cooperative Learning Tipe Temas Games Tournament (TGT) di kelas IV SDN 027 Terpadu Sungai Kunjang
(UINSI Samarinda, 2021-01-04)
ABSTRAK
Mosy R Arrahmah, 2020 (NIM 15.1130.6040) “Peningkatan HasilBelajar Matematika Melalui Model Cooperative Learning Tipe Temas Games Tournament (TGT) di kelas IV SDN 027 Terpadu Sungai Kunjang”. Penelitian Tindakan ...
Eksperimentasi Model Pembelajaran Learning Cycle 5Eterhadap Hasil Belajar Matematika Kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Al HudaMuara Jawa Kutai Kartanegara
(IAIN Samarinda, 2021-05-28)
ABSTRAK
Indar Dewi, 2021. “Eksperimentasi Model Pembelajaran Learning Cycle 5Eterhadap Hasil Belajar Matematika Kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Al Huda Muara Jawa Kutai Kartanegara”. Skripsi, Program Studi Pendidikan ...
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Motivasi Belajar IPA pada Siswa Kelas IV SD Islam Al-Azhar 47 Samarinda
(UINSI Samarinda, 2021-08-26)
ABSTRAK
Erwin, 2021. “Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Motivasi Belajar IPA pada Siswa Kelas IV SD Islam Al-Azhar 47 Samarinda”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Jurusan Pendidikan Madrasah, ...
Pengaruh Penggunaan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV Di SDN 008 Rantau Pulung Kabupaten Kutai Timur
(IAIN Samarinda, 2021-06-04)
ABSTRAK
Sri Hidayati “Pengaruh Penggunaan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV Di SDN 008 Rantau Pulung Kabupaten Kutai Timur”. Skripsi, Program Studi Madrasah Iptidaiyah Institut Agama Islam Negeri IAIN ...
Analisis Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Tahsin Pada Masa Pandemi Covid-19 Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Cordova Samarinda Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Insitut Agama Islam Negeri Samarinda
(IAIN Samarinda, 2021-06-28)
ABSTRAK
Ari Putra, 2021. “Analisis Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Tahsin Pada Masa Pandemi Covid-19 Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Cordova Samarinda Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Insitut ...
Pengaruh Pelaksanaan Full Day School Terhadap Interaksi Sosial Anak di Lingkungan Sekolah pada Siswa Kelas V SD Islamic Center Samarinda
(UINSI Samarinda, 2021-06-29)
ABSTRAK
Ayu Julyarthini, 2021. “Pengaruh Pelaksanaan Full Day School Terhadap Interaksi Sosial Anak di Lingkungan Sekolah pada Siswa Kelas V SD Islamic Center Samarinda”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Madrasah, Fakultas ...
Implementasi Pembelajaran Temati dengan Sistem Daring pada Kelas V di SD Islamic Center Samarinda
(IAIN Samarinda, 2021-01-30)
ABSTRAK
Khairin Alfi Anggraini, 2020. “Implementasi Pembelajaran Temati dengan Sistem Daring pada Kelas V di SD Islamic Center Samarinda”. Skripsi, Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, ...
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam Al-Azhar 47 Samarinda
(UINSI Samarinda, 2021-07-14)
ABSTRAK
Siti Nurhasanah 2021. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam Al-Azhar 47 Samarinda”. Skripsi Program Studi Pendidikan ...
Kreativitas Guru dalam Pengembangan Media Pembelajaran Daring di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Sullamul Hidayah Samarinda
(IAIN Samarinda, 2021-09-06)
ABSTRAK
Ananda Pitaloka Oktaviani, 2021. “Kreativitas Guru dalam Pengembangan Media Pembelajaran Daring di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Sullamul Hidayah Samarinda”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Madrasah Fakultas Tarbiyah dan ...
Pengaruh Kelekatan Orang Tua Pada Anak Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Rendah di MI Al-Ikhlas Waru Penajam Paser Utara
(UINSI Samarinda, 2021-12-17)
ABSTRAK
Lailatul Hidayah, 2021. Pengaruh Kelekatan Orang Tua Pada Anak Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Rendah di MI Al-Ikhlas Waru Penajam Paser Utara. Skripsi, Prodi pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas ...