| dc.description.abstract | ABSTRAK
Ainul Hurry, 2019. “Strategi Pondok Pesantren Al Masyhuriyah Tenggarong Seberang Kutai Kartanegara dalam Pembelajaran Kitab Kuning”. Tesis, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. H. Akh. Bukhari M.Ag, sebagai pembimbing I dan Dr. H. Puriyadi M.Si, pembimbing II.
Latar belakang penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren Al Masyhuriyah Tenggarong Seberang Kutai Kartanegara pada saat awal berdiri sampai sekarang, dan strategi pondok pesantren Al Masyhuriyah Tenggarong Seberang Kutai Kartanegara dalam pembelajaran kitab kuning, serta faktor kekuatan dan kelemahan pondok pesantren Al Masyhuriyah Tenggarong Seberang Kutai Kartanegara.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yaitu penelitian yang dimaksudkan untuk memahami kondisi ril yang terjadi pondok pesantren, sedangkan penelitian ini bersifat deskriptif dengan mengumpulkan data informasi mengenai pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren serta strategi peningkatan mutu pembelajarannya yang terjadi, dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai pengumpulan data. Uji keabsahan data, dan uji kreadibilitas data dengan triangulasi. Sedangkan teknik analisis berupa reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.
Berdasarkan hasil penelitiaan bahwa sorogan dan bandongan adalah metode pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren Al Masyhuriyah Tenggarong Seberang Kutai Kartanegara, adapun dalam peningkatan pembelajarannya kedua metode tersebut dikembangkan serta dikolaborasikan dengan metode modern; Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM). | en_US |
