Problematika Pembelajaran PAI Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an Pada Siswa di SMA Negeri 1 Kenohan

Abstract

ABSTRAK Nur Izzatil Lahmi, 2024. “Problematika Pembelajaran PAI Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an Pada Siswa di SMA Negeri 1 Kenohan”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Bapak M. Ridho Muttaqin, M. Pd Dan Ibu Siti Nasiah, M. Pd. Latar belakang penelitian ini adalah SMA Negeri 1 Kenohan merupakan sekolah umum yang mana didalamnya terdapat sebuah problematika dalam pembelajaran PAI khususnya pada Baca Tulis Al-Qur’an Siswa. Problematika yang terjadi berkaitan dengan kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an pada siswa, karena siswa disana masih ada yang kurang fasih dalam penyebutan huruf-huruf hijaiyah, kurangnya pehamaman mengenai tajwid dan juga kurangnya minat siswa untuk belajar Al-Qur'an Mengingat begitu pentingnya kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an bagi kita setiap muslim maka, sangat dibutuhkan bimbingan pengajaran dari guru PAI untuk meningkatkan kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an pada Siswa. Hal ini diharapkan nanti agar mereka mempunyai bekal ilmu AlQur’an untuk kehidupan selanjutnya. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui problematika pembelajaran PAI dalam meningkatkan kemampuan baca tulis Al-Qur’an, dan untuk mengetahui solusi yang bisa diambil untuk permasalahan ini. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah, observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian diperiksa keabsahannya dengan menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Teknik analisis data yang dipakai dalam penelitian ini adalah, kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil akhir yang diperoleh dari penelitian ini yaitu, terdapat permasalahan dalam membaca dan menulis Al-Qur’an pada Pembelajaran PAI di SMA Negeri 1 Kenohan yang menyebabkan masih terdapat siswa yang kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an nya masih kurang. Hal ini tentunya disebabkan oleh beberapa problematika yaitu, karena tempat ibadah yang kecil dan masih belum mempunyai fasilitas yang lengkap, kurangnya waktu pembelajaran dan kurangnya minat siswa. Solusi yang bisa diambil dari prblematika ini 1) Untuk menumbuhkan minat siswa, pihak sekolah bisa mengadakan lomba-lomba yang berkaitan dengan keagamaan khususnya baca tulis Al-Qur’an, menumbuhkan minat siswa dengan belajar membaca dan menulis Al-Qur'an sebelum pembelajaran PAI dimulai dan guru bisamemakai metode pembelajaran yang bervariasi supaya siswa tidak mudah bosan dalam proses pembelajaran. 2) Untuk sarana dan prasarana, dari pihak sekolah harus bisa memberikan sarana dan prasarana yang lengkap agar siswa semakin semangat untuk belajar membaca dan menulis Al-Qur’an. 3) Untuk alokasi waktu, pihak sekolah juga bisa meningkatkan alokasi waktu pembelajaran Al-Qur'an.