EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA WORDWALL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI DI SMA NEGERI 1 LOA JANAN

Abstract

Muhammad Fadhillah Rahman, 2024. Efektivitas Penggunaan Media Wordwall dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Loa Janan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Bapak Dr. Rusdi, M.Si sebagai pembimbing I dan Bapak Dr. Habib Anwar Al-Anshori, M.Pd sebagai pembimbing II.

Penelitian ini dilatarbelakangi banyaknya peserta didik yang selalu bermain game online ketika jam istirahat dan media pembelajaran yang berbasis teknologi masih kurang dimanfaatkan, serta adanya rasa bosan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam berdasarkan survei 60,6% dari 33 orang siswa/i di kelas X.4 di SMA Negeri 1 Loa Janan dan ketertarikan mereka pada media yang pernah peneliti gunakan yaitu Wordwall di kelas mereka. Dengan berkembangnya teknologi yang begitu pesat, pendidik perlu menyesuaikan penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media Wordwall dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Loa Janan.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan Pre-Experimental desain One Group Pretest-Posttest, di mana dalam pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik Simple Purposive Sampling karena peneliti menentukan kriteria khusus untuk sampelnya. Total sampel yang diambil adalah 30 orang peserta didik, dengan teknik analisis data instrumen berupa uji validitas, uji reliabilitas, uji tingkat kesukaran, dan uji daya pembeda butir soal tes. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, angket, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu non-parametrik dilakukan dengan metode uji Wilcoxon, yang dalam prosesnya memakai software atau aplikasi IBM SPSS Statistics versi 25.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil dari uji hipotesis dengan uji Wilcoxon, didapatkan nilai Asymp. Sig. 0,000 < 0,05 yang mana artinya bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan besaran peningkatan yang dihasilkan dilihat pada uji Wilcoxon Signed Ranks, diperoleh hasil bahwa data pretest dan posttest dominan menunjukkan ke arah positif dengan peningkatan rata-rata sebesar 13,00 dan total peningkatannya sebesar 325,00. Serta dikuatkan juga dari hasil menggunakan angket motivasi belajar dengan nilai rata-rata 4,10 dalam kategori motivasi belajar efektif, dan dikuatkan lagi dengan hasil observasi atau pengamatan yang menunjukkan di lapangan terdapat respon positif dari peserta didik. Sehingga disimpulkan penggunaan media Wordwall pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Loa Janan.