PENGARUH PELAKSANAAN KEGIATAN KEAGAMAAN TERHADAP PENINGKATAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 15 SAMARINDA

Abstract

Rachmadian Choirunnisa, 2024. “Pengaruh Pelaksanaan Kegiatan Keagamaan Terhadap Peningkatan Kecerdasan Spiritual pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 15 Samarinda”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris (UINSI) Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Ibu Hajriana, M.Pd sebagai pembimbing I serta Ibu Nurwati, M.Pd sebagai pembimbing II.

Latar belakang penelitian ini ialah peneliti tertarik pada bagaimana pelaksanaan kegiatan keagamaan di SMP Negeri 15 Samarinda. Akan tetapi, pada saat melakukan observasi, pelaksanaan ini belum maksimal dan masih perlu bimbingan. Hal ini dilihat dari kedisiplinan siswa yang masih kurang, padahal seharusnya pelaksanaan kegiatan keagamaan menjadi penentu terhadap peningkatan kecerdasan atau akhlak siswa yang lebih baik. Maka dari sebab tersebut tujuan peneliti ingin mengkaji lebih dalam perkembangan dan peningkatan kegiatan keagamaan yang diteliti di sekolah, serta meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya beribadah kepada Allah SWT sebagai tujuan dari praktik keagamaan ini. Sebagai hasilnya, hal ini dapat membantu anak-anak dalam mengembangkan standar moral yang tinggi dan mengembangkan perilaku yang istiqamah.

Metode penelitian ini adalah kuantitatif survei dengan jenis penelitian deskriptif kuantitatif kausalitas. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 15 Loa Janan Ilir Samarinda dengan jumlah populasi 220 siswa, menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 55 siswa. Pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik uji keabsahan data menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data memakai analisis regresi linear sederhana dengan rumus P = F x 100% / N.

Perolehan penelitian menunjukkan terdapat thitung 3,966 dan ttabel 0,266. Dengan demikian thitung > ttabel yang mengakibatkan ditolaknya Ho dan diterimanya Ha, yang berarti kegiatan keagamaan sangat berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa SMP Negeri 15 Samarinda. Berdasarkan perolehan uji koefisien determinasi dihasilkan nilai hubungan pengaruh (R) adalah 0,481. Sementara skor R Square sejumlah 0,551. Ini menunjukkan terdapat tingkat pengaruh sebesar 55% variabel kegiatan keagamaan terhadap peningkatan kecerdasan spiritual siswa, dan masuk kategori sangat berpengaruh.