Manajemen Mutu Terpadu di Lembaga Pendidikan Islam (Konsep dan Implementasi)

Abstract

Manajemen mutu terpadu adalah sebuah pendekatan yang menekankan perbaikan berkelanjutan di seluruh aspek organisasi, mulai dari proses pengajaran, pengelolaan sumber daya manusia, hingga layanan kepada peserta didik. Dalam konteks pendidikan Islam, TQM tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran akademik, tetapi juga untuk memperbaiki kualitas akhlak dan karakter peserta didik. Oleh karena itu, prinsip-prinsip manajemen mutu harus selaras dengan nilai-nilai Islam, seperti ihsan (berbuat baik), amanah (kepercayaan), dan taqwa (ketaatan kepada Allah), yang menjadi dasar bagi setiap keputusan dan tindakan yang diambil di lembaga pendidikan. Buku ini hadir dengan harapan dapat memberikan panduan praktis bagi pengelola lembaga pendidikan Islam dalam merancang dan menerapkan sistem manajemen mutu yang terintegrasi. Berbagai tantangan yang dihadapi dalam dunia pendidikan Islam, baik dari segi kualitas pengajaran, infrastruktur, hingga pengelolaan sumber daya manusia, perlu diatasi dengan pendekatan yang holistik dan berbasis pada prinsip-prinsip TQM. Kami berharap buku ini dapat menjadi referensi yang bermanfaat, tidak hanya bagi pengelola lembaga pendidikan, tetapi juga bagi para pendidik, peserta didik, serta seluruh pihak yang terlibat dalam pembangunan kualitas pendidikan di Indonesia. Kami menyadari bahwa penulisan buku ini tidak lepas dari kekurangan, baik dalam segi materi maupun penyajian. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan kritik dan saran dari pembaca untuk penyempurnaan buku ini di masa yang akan datang. Semoga buku ini dapat memberikan kontribusi positif dalam mewujudkan pendidikan Islam yang berkualitas, mampu menghasilkan generasi yang tidak hanya cerdas dalam ilmu pengetahuan, tetapi juga unggul dalam akhlak dan moral.