Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Menjahit pada Kelompok B TK Islam Al-Kautsar Samarinda Tahun Pembelajaran 2016/2017

Abstract

ABSTRAK Sartini,2017.Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Menjahit pada Kelompok B TK Islam Al-Kautsar Samarinda Tahun Pembelajaran 2016/2017, di bimbing oleh Dr.Muh. Eka Mahmud, M.Ag Dan Hajriana, M.Pd, kata kunci : Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Menjahit. Bermain merupakan salah satu aktivitas yang tidak bisa ditinggalkan dalam dunia anak, sebab dengan bermain, anak akan memperoleh berbagai macam pengalaman dan pengetahuan yang sebelumnya tidak diperoleh. Dengan kata lain bermain merupakan salah satu faktor dalam peningkatan perkembangan Motorik Halus Anak dan kualitas sumber daya manusia. Dalam penelitian ini penulis menggemukakan rumusan masalah yaitu, Apakah kegiatan permainan menjahit dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B diTK. Islam Al - KautsarSamarinda.Tujuan Penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B diTK. Islam Al-Kautsar Samarinda melalui permainan menjahit. Penelitian ini termasuk jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi dan dilaksanakan melalui dua tindakan siklus yang terdiri dari tindakan siklus I, dan Siklus IIpada anak di TK. Islam Al - Kautsar tahun pembelajaran 2016/2017 dalam bidang pengembangan motorik anak.Subyek Penelitian yaitu guru dan anak Kelompok B yang berjumlah 26 orang. Tehnik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi dengan menggunakan tehnik analisis statistik deskriptif untuk mengolah karakteristik data dengan cara menjumlah, mencari nilai rata-rata dan persentase agar mudah di baca alur berpikirnya menggunakan tabel. Berdasarkan uraian hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan pada tindakan siklus I,dan II dapat disimpulkan oleh peneliti bahwa melalui permainan menjahit telah terbukti dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada anak kelompok B TK Islam Al- Kautsar Samarinda pada tahun ajaran 2016/2017 dengan partisifasi aktif anak dan kemampuan guru merancang program pengembangan motorik didukung kerjasama yang baik antara pihak sekolah yang telah memfasilitasi kegiatan pembelajaran yang berkualitas bagi anak usia dini. Berdasarkan hasil analisis data bahwa melalui kegiatan permainan menjahit pada siklus 1 Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Dengan Kegiatan Menjahit melalui kegiatan pembelajaran konsentrasi pada siklus 1 berjumlah 71% naik pada siklus 2 berjumlah 92%, cara memegang alat menjahit siklus 1 berjumlah 50% naik pada siklus 2 berjumlah 73% , cara menggunakan benang pada siklus 1 54% naik pada siklus 2 berjumlah 92%, keaktifan anak pada siklus 1 berjumlah 42% naik pada siklus 2 berjumlah 73%, kemandirian anak pada siklus 1 berjumlah 46% naik pada siklus 2 berjumlah 69% telah behasil sesuai dengan standar minimum yang diharapkan.