Model penyelenggaraan pendidikan di sekolah perbatasan telah memadukan dua kategori yakni sekolah formal dengan asrama. Menurut penulis, strategi ini cukup relevan mengingat bahwa, jarak tempuh anak-anak yang bersekolah ...

Disiplin merupakan mekanisme “kontrol” yang teliti atas tubuh. Melalui disiplin, tubuh dilatih hingga menjadi tubuh yang terampil. Diuji terusmenerus dan dikoreksi sehingga keterampilan, kecekatan dan kesiap-sediaan akhirnya ...

Realita penilaian sikap spiritual dan sikap sosial sebagai hasil dari pembelajaran pada berbagai institusi pendidikan selama ini masih menerapkan penilaian yang bersifat parsial dan konvensional. Penilaian sikap spiritual ...

Eksistensi pesantren kampus ini dinilai memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas akademik mahasiswa, namun di sisi yang lain ia juga mampu untuk menjadi bagian dari pembentukan karakter mahasiswa. Pola yang ...

Di era informasi ini, tidak seorang pun meragukan peran media massa. Media massa, khususnya televisi, telah menjadi kebutuhan sehari-hari. Program-program televisi membanjiri kehidupan masyarakat dengan beragam informasi ...

pembelajaran matematika yang dilakukan masih secara konvensional. Pembelajaran masih berpusat pada guru, sementara siswa cenderung pasif. Akibatnya siswa merasa bosan dalam pembelajaran matematika. Siswa cenderung melakukan ...

Studi tentang teknologi pendidikan sudah sering dilakukan. Namun belum banyak yang menyentuh secara praksis di lapangan. Dari sinilah penulis mencoba untuk menghadirkan sebuah wacana pembaharuan bagi teknologi pendidikan ...

daya manusia, manajemen keuangan, manajemen sarana dan prasarana serta manajemen hubungan dengan masyarakat, tampak bahwa MUI Kota Samarinda berhasil menjaga muruh ulama. Hal ini tampak dari kesediaan MUI untuk mandiri ...

Pembahasan buku sederhana ini dibagi dalam beberapa bab, yaitu meliputi Prinsip-Prinsip Umum Metodologi Pembelajaran PAI, Pendidikan Agama Islam, Metode Amtsal, Metode Kisah Qur’ani, Metode Ibrah Mauidzah, Metode ...

Pembahasan buku sederhana ini dibagi dalam beberapa bab, yaitu meliputi Pengertian Teknologi Pendidikan & Tokoh-Tokohnya, Landasan Teknologi Pendidikan, Mendesaign Tujuan Instruksional, Difusi dan Institusionalisasi ...