Pengaruh Penerapan Kegiatan Keagamaan Terhadap Perilaku Sosial Siswa di MTs Al-Mujahidin Samarinda

Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan masalah yang ditemukan di sekolah yaitu banyak siswa yang masih belum menerapakan perilaku sosial yang baik terhadap lingkungan sekolah yang sesuai dengan unsur keagamaan. Contohnya adalah kurangnya antusias siswa melakukan kegiatan sosial di sekolah, tegur sapa dengan guru dan masih kurangnya sopan santun kepada guru. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kegiatan keagamaan terhadap perilaku sosial siswa, serta memberikan wawasan dan pengetahuan yang luas mengenai dampak kegiatan keagamaan terhadap perilaku sosial siswa di MTs Al-Mujahidin Samarinda. Penelitian ini tergolong jenis penelitian kuantitatif dengan memberikan gambaran yang sistematis, faktual, dan akurat. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 90 responden, dengan memanfaatkan sampling jenuh sebagai teknik pengambilan sampel. Sementara itu, teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi dan angket. Untuk analisis data menggunakan korelasi product moment, uji normalitas, uji hipotesis dan uji koefisien determinasi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini terdapat pengaruh yang kuat antara kegiatan keagamaan dengan perilaku sosial, ditunjukkan pada perolehan hasil analisi korelasi sebesar 0,62 dan sig, sebesar 0,000 < 0,05. Sehingga semakin baik penerapan kegiatan keagamaan, maka semakin baik juga perilaku sosial siswa di MTs Al-Mujahidin Samarinda. Kemudian besarnya pengaruh variabel X terhadap variabel Y adalah sebesar 38,2% dan sebesar 61,8% dipengaruhi oleh faktor lain yang variabelnya tidak dimasukkan dalam penelitian ini seperti dalam unsur pergaulan teman sebaya, tontonan, penggunaan teknologi dan faktor lingkungan.