Problematika Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di MI Ar-Rahmah Loa Janan

Latar belakang dari penelitian ini adalah terkait bagaimana pengelolaan sarana dan prasarana di MI Ar Rahmah Loa Janan, apa saja problematika pengelolaan sarana dan prasarana di MI Ar Rahmah Loa Janan, dan apa saja upaya dalam mengatasi problematika pengelolaan sarana dan prasarana di MI Ar Rahmah Loa Janan. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui bagaimana pengelolaan sarana dan prasarana di MI Ar Rahmah Loa Janan, untuk mengetahui apa saja problematika pengelolaan sarana dan prasarana, dan untuk mengetahui apa saja upaya dalam mengatasi problematika pengelolaan sarana dan prasarana di MI Ar Rahmah Loa janan. Penelitian ini dirancang menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, teknik pengambilan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian data yang diperoleh dianalisis menggunakan model analisi Miles dan Huberman meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa (1) pengelolaan sarana dan prasarana di MI Ar rahmah Loa Janan, yaitu ada Perencanaan, Pengadaan, Pemanfaatan, Pemeliharaan, penghapusan dan juga pengawasan. (2) Problematika pengelolaan sarana dan prasarana, yaitu: keterbatasan anggaran dana, kurangnya kesadaran siswa dan guru, kekurangan ruang kelas, dan keterbatasan fasilitas lainnya seperti salah satu contoh nya ruang kelas. (3) upaya yang telah di lakukan dalam mengatasi problematika pengelolaan sarana dan prasarana di MI Ar Rahmah Loa Janan, yaitu : Sekolah mengajukan proposal ke pemerintah dan menerima sumbangan dari masyarakat dalam bentuk dana maupun barang, dan Memaksimalkan penggunaan ruangan, misalnya musholla digunakan untuk kegiatan tahfidz, kaligrafi, dan habsyi, serta perpustakaan digunakan sebagian sebagai ruang UKS.