Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Sikap Spiritual Siswa di MTs Darud Da’wah Wal-Irsyad (DDI) Tani Aman Loa Janan

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa di era kemajuan saat ini perilaku siswa banyak lebih condong kepada hal-hal yang negatif maka kompetensi kepribadian guru sangat memberikan pengaruh terhadap sikap spiritual siswa. Kepribadian itu yang akan menjadi tolak ukur apakah seorang guru menjadi pemimpin atau Pembina yang mumpuni bagi siswanya dalam menerapkan sikap spiritual nya sehari-hari, sehinga penelitian ini dilakukan dengan tujuan agar dapat mengetahui seberapa besar signifikansi kompetensi kepribadian guru terhadap sikap spiritual siswa di madrasah tsanawiyah ddi tani aman loa janan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan uji prasyarat nya adalah uji linier dan dengan uji hipotesis menggunakan uji regresi sederhana untuk mengukur signifikansi hubungan antara kompetensi kepribadian guru terhadap sikap spiritual siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan kriteria tertentu yang telah ditetapkan sebelumnya. Selanjutanya uji prasyarat dilakukan dengan menggunakan uji linieritas dan uji regresi sederhana sebagai uji hipotesis. Selain itu, peneliti menggunakan uji koefisien determinan dan uji t untuk mengukur besarnya pengaruh serta signifikansi hubungan antara variabel yang diteliti. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap sikap spiritual siswa di MTs DDI Tani Aman Loa Janan di dapatkan hasil uji regresi sederhana jika kompetensi kepribadian guru 0 maka sikap spiritual siswa bernilai 0,685 dan jika kompetensi kepribadian guru naik 1 sikap spiritual siswa akan naik senilai 0,481. Dari hasil uji linier didapatkan hasil yang signifikan senilai 0,978 > 0,05 maka didapatkan hasil yang positif signifikan. Dari hasil koefisien determinan didapatkan nilai korelasi determinan (r) pada kompetensi kepribadian guru terhadap sikap spiritual siswa senilai 0,989 dan sisanya 1,02 di pengaruhi oleh faktor yang lain. Hasil dari uji t didapatkan nilai 0,000 > 0,05 maka dalam analisis itu disimpulkan bahwa kompetensi kepribadian guru berpengaruh positif terhadap sikap spiritual siswa.