Implementasi Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (ARKAS) Dalam Pengelolaan Keuangan di SDN 008 Loa Janan Ilir

Latar belakang penelitian ini adalah pengelolaan keuangan sekolah yang efektif dan transparan sangat penting dalam mendukung kelancaran pendidikan. Penggunaan Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (ARKAS) di SDN 008 Loa Janan Ilir sejak tahun 2020 telah membawa perubahan signifikan dalam pengelolaan keuangan sekolah, khususnya bagi bendahara dalam hal penganggaran, pencatatan, dan pelaporan yang menjadi lebih terstruktur dan efisien. Meskipun terdapat beberapa kendala yang masih menjadi tantangan dalam implementasinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (ARKAS) serta faktor pendukung dan penghambat dalam pengelolaan keuangan di SDN 008 Loa Janan Ilir. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan bendahara sekolah yang bertanggung jawab terhadap penggunaan Aplikasi Rencana Kegiatan dan Angggaran Sekolah (ARKAS) dalam pengelolaan keuangan dana BOS. Adapun teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Adapun teknik analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tahapan dalam implementasi Aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (ARKAS) dalam pengelolaan keuangan di SDN 008 Loa Janan Ilir mencakup tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Dalam tahap perencanaan, diawali dengan identifikasi kebutuhan secara partisipatif yang dilakukan dengan rapat dengan berbagai pihak yang berkaitan. Pada tahap pelaksanaan, ARKAS digunakan untuk menginput, mencatat, dan pelaporan. Tahapan evaluasi, mencakup penilaian dan pemantauan terhadap perencanaan dan pelaksanaan, serta pelaporan keuangan. Secara keseluruhan, implementasi ARKAS di SDN 008 Loa Janan Ilir telah berkontribusi dalam menciptakan sistem pengelolaan keuangan khususnya dana BOS yang lebih transparan, akuntabel, dan efisien. Adapun terdapat faktor pendukung dan penghambat implementasi ARKAS dalam pengelolaan keuangan di SDN 008 Loa Janan Ilir. Faktor pendukungnya yaitu komunikasi yang baik antar pihak sekolah, tersedianya perangkat teknologi yang memadai, serta adanya bimbingan teknis secara berkala. Faktor penghambatnya yaitu seperti jika terjadi kesalahan dalam penginputan anggaran misalnya kesalahan input jumlah anggaran yang mengharuskan proses diulang dari awal, ketidak sesuaian harga barang dalam sistem dengan harga di daerah, serta dapat terjadi keterlambatan laporan akibat keterbatasan sumber daya manusia.