Kekerasan Simbolik di Madrasah

Abstract

Berdasakan hasil penelitian di atas maka, dapat disimpulkan bahwa kekerasan simbolik di Madrasah Ibtida’iyah Negeri (MIN) Balikpapan dan Madrasah Ibtida’iyah Negeri (MIN) 2 Nganjuk termanifestasikan dalam hampir semua kegiatan madrasah. Adapun bentuk-bentuk kekerasan simbolik yang terjadi di MIN Balikpapan dan MIN 2 Nganjuk antara lain; siswa diwajibkan menjalani tata tertib madrasah, siswa dipaksa menerima dan menjalani hukuman madrasah, siswa dipaksa mempraktikkan habitus kelas atas yang dimuat pada majalah dinding madrasah, siswa dipaksa menerima habitus kelas atas berupa penyediaan kotak P3K, siswa dipaksa menerima dan menjalani kode etik siswa, siswa dipaksa menerima habitus kelas atas berupa lukisan, siswa dipaksa menerima dan menjalani lomba, siswa dipaksa menerima dan mempraktikkan pemakaian seragam madrasah, siswa dipaksa menerima dan menjalani etika dan siswa dipaksa dan menerima habitus kelas atas berupa rekreasi