Pengelolaan Problematika Siswa Madrasah Aliyah Program Keagamaan (MAPK) di MAN 2 Samarinda

Abstract

Pengelolaan problematika siswa Madrasah Aliyah Program Keagamaan di MAN 2 Samarinda dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu identifikasi masalah, diagnosis masalah, menetapkan prognosis (solusi), pemberian bantuan (pelaksanaan solusi) evaluasi (tindak lanjut). Adapun upaya penyelesaian dengan menggunakan teknik penghindaran, bujukan dan paksaan serta penyelesaian masalah kolaborasi. Adapun faktor pendukung pengelolaan problematika siswa bisa dilaksanakan dengan baik yaitu karena beberapa faktor seperti nilai-nilai Islam yang sudah sangat membudaya, memiliki program kegiatan keagamaan yang rutin, pemanfaatan tekhnologi, mengadakan program kunjungan BK (Bimbingan Konseling) serta keteladanan pemimpin. Kemudian faktor penghambatnya yaitu jika terjadi miskomunikasi antara orang tua dan lembaga yang mengakibatkan kesulitan dalam proses penyelesaian. Sehingga proses penyelesaian problem harus lebih cermat dan hati-hati.