Manajemen Sarana dan Prasarana di SMK TI Labbaika

Abstract

ABSTRAK Sarkia, 2022, “Manajemen Sarana dan Prasarana di SMK TI Labbaika”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penulisan skripsi ini dibawah bimbingan Dr. Muchammad Eka Mahmud, M.Ag selaku Pembimbing I, dan Dr. Siti Julaiha, S.Ag, M.Pd selaku Pembimbing II. Latar belakang penelitian ini adalah Sarana dan prasarana adalah salah satu bagian penting dalam mengerjakan kualitas. Manajemen Sarana dan prasarana digunakan untuk mengelola dengan sarana untuk membantu sebuah sarana dalam mendukung kegiatan pembelajaran yang dilakukan. Penelitian manajemen sarana dan prasarana di SMK TI Labbaika merupakan penelitian deskriptif dengan metode pendekatan kualitatif. Subyek penelitian ini adalah Kepala Sekolah,Waka Sapras dan TU. Teknik pengumpulan data dengan wawancara via online dan Offline, observasi sesuai protocol kesehatan, studi dokumen. Teknik analisis data dengan analisis interaktif (Miles n’ Huberman) Analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sarana perasarana yang ada di SMK TI Labbaika sudah sangat memadai dengan adanya Gedung baru dan juga fasilitas yang baru jadi disekolah tersebut sarana prasarananya sudah lengkap dan masih baru-baru. Hasil penelitian menunjukan: perencanaan tercapainya tujuan dilaksanakan sebelum melakukan pengadaan barang, kegiatan pengadaan dilakukan oleh pihak sekolah sendiri. Penyimpanan dan pemeliharaan adalah aktivitas yang harus dijalankan untuk menjaga agar perlengkapan yang dibutuhkan oleh personel SMK dalam kondisi siap pakai. Inventarisasi, yaitu melakukan pencatatan sarana dan prasarana penghapusan barang atau perlengkapan yang ada di SMK TI Labbaika Samarinda dilakukan apabila perlengkapan yang rusak dan tidak bisa diperbaiki lagi. Penghapusan sarana dan prasarana yang ada di SMK TI Labbaika Samarinda, yaitu dilakukan dengan cara dilelang dan pemusnahan.