Implementasi Manajemen Kesiswaan Dalam Mengembangkan Bakat Siswa Melalui Ekstrakurikuler Paskibra Di SMK TI Labbaika Samarinda

Abstract

ABSTRAK Nurhayati. 2020.“Implementasi Manajemen Kesiswaan Dalam Mengembangkan Bakat Siswa Melalui Ekstrakurikuler Paskibra Di SMK TI Labbaika Samarinda”. Skripsi, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda. Penulisan skripsi ini dibimbing oleh Dr. Muchammad Eka Mahmud, M. Ag selaku Pembimbing I dan Muhammad Sali, M. Pd selaku pembimbing II. Latar belakang penelitian ini adalah SMK TI Labbaika Samarinda yang memiliki banyak program kegiatan ekstrakurikuler. Salah satunya kegiatan ekstrakurikuler paskibra memiliki banyak prestasi yang diraih dari perlombaan paskibra baik tingkat kota Samarinda maupun Tingkat Provinsi Kalimantan Timur. Prestasi yang diraih tersebut tidak lepas dari manajemen kesiswaan yang baik dalam pengelolaan atau mengatur agar siswanya dapat meraih prestasi. Kegiatan ekstrakurikuler paskibra mempunyai pengaruh besar terhadap perubahan sikap dan karakter peserta didik, selain itu juga bisa menjadi tempat untuk menumbuhkan jiwa kepemimpinan, kedisiplinan, percaya diri, dan terciptanya rasa tanggung jawab yang tinggi pada diri siswa. SMK TI Labbaika Samarinda terdapat siswa yang memiliki bakat di bidang seni tetapi ketika mengikuti kegiatan ekstrakurikuler paskibra, bakat tersebut masih tetap tersalurkan dengan baik. Jadi kegiatan ekstrakurikuler paskibra merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang memiliki peranan penting dalam mengembangkan bakat dan pembentukan karakter peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi manajemen kesiswaan dalam mengembangkan bakat siswa melalui ekstrakurikuler paskibra di SMK TI Labbaika Samarinda. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Sumber data adalah data primer (kepala sekolah, waka kesiswaan, guru pembina ekstrakurikuler paskibra, dan siswa), dan data sekunder. Mengumpulkan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi manajemen kesiswaan dalam mengembangkan bakat siswa melalui ekstrakurikuler paskibra di SMK TI Labbaika Samarinda meliputi empat tahap yaitu perencanaan, pengorganiasian, pelaksanaan, dan evaluasi dalam kegiatan ekstrakurikuler paskibra. Kendalanya yaitu protes dari orang tua siswa dan siswa, serta halaman yang kurang memadai dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler. Solusi yang dilakukan yaitu dengan memberikan pengertian kepada orang tua bahwa kegiatan ini positif dan mencari pengganti siswa yang mau masuk dikegiatan ekstrakurikuler paskibra, Serta menentukan jadwal latihan oleh masing-masing guru pembina ekstrakurikuler.