| dc.description.abstract | ABSTRAK
Sellia Monica, 2024 “Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SDN 006 Loa Janan” Skripsi. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda. Penelitian Ini dibimbing oleh Ibu Dr. Lina Revilla Malik, M.Si sebagai pembimbing I dan Bapak Dr. H. Achmad Ruslan Afendi M.Ag sebagai pembimbing II.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru, mengingat Guru memiliki peran krusial dalam pelaksanaan pendidikan, karena guru berfungsi sebagai fasilitator dan pelaku utama dalam proses belajar siswa di sekolah. Untuk mendukung kinerja guru yang optimal, penting bagi kepala sekolah untuk melakukan supervisi terhadap guru. Berdasarkan hasil pengamatan lokasi yang memperlihatkan bahwa, guru telah menjalankan tugasnya sesuai dengan yang diharapkan. Hal ini terbukti dari tingkat kesadaran guru terhadap tujuan pembelajaran, tingkat professional guru dalam mengajar, meningkatnya minat serta pengetahuan tentang metode kerja dan menumbuhkan rasa rukun serta kerjasama antar guru. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru di SDN 006 Loa Janan.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatifn dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Populasi dalam penelitian ini adalah Guru di SDN 006 Loa Janan yang berjumlah 37 guru sedangkan, sampel dari penelitian ini berjumlah 30 Guru. Adapun bentuk pilihan skor yang digunakan dalam kuisioner yakni 4 alternatif jawaban. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Untuk teknik analisis data peneliti menggunakan uji prasyarat yang didalamnya terdapat uji normalitas, uji linearitas, uji koefisien determinasi dan uji hipotesis.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa supervisi kepala sekolah berpengaruh positif terhadap kinerja guru di SDN 006 Loa Janan. Jika dilihat dari perhitungan linear sederhana, menunjukkan bahwa angka koefisien regresi sebesar 0,437 nilai koefisien regresi bernilai positif (+), maka penelitian ini cukup pengaruh. Dan jika dilihat dari hasil nilai Thitung (4,636) > Ttabel (1,701) dengan signifikansi 0,00 maka ada pengaruh yang cukup signifikansi antara supervise kepala sekolah terhadap kinerja guru di SDN 006 Loa janan. Perhitungan koefisien determinasi diperoleh angka 43,4% dan sisanya 53,6% dipengaruh oleh faktorfaktor lainnya seperti hubungan dengan rekan kerja, kondisi lingkungan dan sosial, kepemimpinan kepala sekolah, hubungan dengan siswa, dan dari sarana prasarana sekolah. Dengan demikian maka terdapat pengaruh yang positif antara supervise kepala sekolah terhadap kinerja guru di SDN 006 Loa Janan. Supervisi kepala sekolah juga memberikan kontribusi dalam menghasilkan atau membentuk kinerja guru yang baik di SDN 006 Loa Janan. | en_US |
