Hasil Penelusuran
Menampilkan 13 - 24 dari 270 dokumen yang ditemukan.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Canva Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Samarinda
Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa kreativitas pembelajaran dapat berkembang jika diberikan ruang eksplorasi melalui media yang tepat. Dalam konteks teori media pembelajaran menjelaskan bahwa kuali...
Gaya Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Kreatif SD Muhammadiyah 3 Samarinda
Latar belakang penelitian ini bermula dari ketertarikan peneliti terhadap Sekolah Inklusi yang memiliki peran dalam memberikan pengajaran kepada siswa berkebutuhan khusus yang tidak memiliki perbedaan...
Efektivitas Ekstrakurikuler Pembelajaran Al-Qur’an Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa di MTs Ma’arif NU 1 Samarinda
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan kondisi siswa jenjang MTs yang berada dalam masa perkembangan remaja, yaitu fase di mana mereka mulai mencari dan mengembangkan minat serta bakat. Namun, hal ter...
Efektivitas Game Based Learning Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di MTs Pesantren Ibadurrahman Tenggarong Seberang
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi dan hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di MTs Pesantren Ibadurrahman Tenggarong Seberang. Hal ini dapat ter...
Efektivitas Penggunaan Media Wordwall Dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran PAI di SMP Negeri 8 Samarinda
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya penggunaan media berbasis teknologi dalam pembelajaran PAI di SMP Negeri 8 Samarinda yang masih dominan menggunakan metode ceramah. Era digital menuntut p...
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di SMP Negeri 22 Samarinda
Latar belakang penelitian ini adalah Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) & Budi Pekerti (BP) di SMP Negeri 22 Samarinda memegang peranan yang sangat krusial dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran...
Efektivitas Penggunaan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMP Ma’arif NU 01 Samarinda Tahun Ajaran 2024-2025
Latar belakang dari penelitian ini ialah peneliti melihat bahwa peserta didik cenderung pasif di dalam proses pembelajaran, peserta didik hanya menerima materi yang disampaikan guru tanpa menunjukkan ...
Upaya Guru PAI Dalam Membina Akhlak Siswa Madrasah Aliyah Negeri Balikpapan
Latar belakang penelitian ini adalah Fakta di lapangan menunjukkan bahwa siswa kurang konsentrasi dan kurang menghormati guru PAI dengan sering berbicara saat pelajaran berlangsung atau tidak fokus me...
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist di Mi Ar-Raudah Samarinda
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Wordwall terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist di MI Ar-Raudah Samarinda tahun pelajaran 2024/2025. Pe...
Pengaruh Reward Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD Negeri 008 Sungai Pinang Samarinda
Penggunaan pemberian reward digunakan oleh guru untuk meningkatkan hasil belajar adalah dengan memberikan reward atau penghargaan. Pemberian reward memiliki dampak positif, seperti meningkatkan semang...
Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Gamifikasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih di MTs Nurul Islam Samarinda
Latar belakang penelitian ini yakni berdasarkan observasi awal peneliti menemukan bahwa model pembelajaran pada mata pelajaran Fikih yang diterapkan di MTs Nurul Islam Samarinda masih bersifat konvens...
Pengaruh Program Muhadharah Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa MTs Darul Ihsan Samarinda
Latar belakang penelitian ini adalah peserta didik masih kurang mampu untuk meningkatkan hasil belajar bahasa inggris, yang semestinya peserta didik memiliki kemampuan dan minat terhadap bahasa asing,...