Hasil Penelusuran
Menampilkan 217 - 228 dari 284 dokumen yang ditemukan.
Peran Guru Dalam Menanamkan Kedisiplinan Anak Kelompok B di TK Islamic Center Samarinda
TK Islamic Center Samarinda ini adalah termasuk TK yang terakreditasi A. guru memegang peran yang sangat penting dalam membentuk sikap disiplin pada anak-anak kelompok B yang berusia lima hingga enam ...
Peran Ayah Dalam Menstimulasi Perkembangan Agama Dan Moral Pada Anak Kelompok B2 di TK Islam Al-Azhar 46 Samarinda
Latar belakang penelitian selama ini pengasuhan terhadap anak sering dibebankan hanya kepada sosok ibu. Peran tersebut banyak sekali terjadi kesalah pahaman bahwa mengurus anak itu adalah tugas seoran...
Peran Guru Dalam Meningkatkan Kemandirian Anak Kelompok A di TK Islam Silmi Samarinda
Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya sikap kemandirian yang harus dimiliki oleh anak, terutama anak usia dini. Kemandirian sangat penting bagi perkembangan mental anak, karena akan meningka...
Strategi Guru Dalam Pembelajaran Tahfizd Juz 30 Pada Kelompok B di TK IT Ar-Rajwa Samarinda Seberang
Latar belakang penelitian ini adalah adanya program tahfidz juz 30 yang dicanangkan di TK IT Ar-Rajwa. Program ini dilaksanakan di TK A dan TK B. yang bertujuan agar guru dapat mengidentifikasi kemamp...
Analisis Penggunaan Model Context, Input, Process, Product (CIPP) Dalam Penerapan Evaluasi Kurikulum Merdeka di Taman Kanak Kanak Islam Al-Azhar 46 Samarinda
Latar belakang penelitian ini yaitu di indonesia, penerapan kurikulum merdeka dalam pendidikan PAUD bertujuan untuk memberikan fleksibilitas dalam proses pembelajaran serta meningkatkan kualitas pendi...
Pola Asuh Orang Tua Dalam Menstimulasi Kemampuan Berbicara Anak Usia 4-5 Tahun di TK IT Salsabila Samarinda
Latar belakang penelitian ini melibatkan keluarga terutama orangtua yang dimana setiap orangtua memiliki pola asuh yang berbeda-beda dalam menstimulasi kemampuan berbicara anak, sehingga ada beberapa ...
Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Pada Kelompok B Melalui Kegiatan Menganyam di TK IT Salsabila Samarinda
Perkembangan motorik halus sangat penting bagi anak usia dini, karena melibatkan kemampuan mengendalikan otot-otot kecil yang diperlukan untuk aktivitas seperti menggambar, menulis, dan kegiatan lainn...
Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Kurikulum Merdeka di TK Teratai Loa Kulu Kabupaten Kutai Kartanegara
Latar belakang dari penelitian ini adalah Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pendekatan yang menekankan pada pengembangan potensi setiap anak didik sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik indivi...
Eksperimentasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Pada Hasil Belajar Matematika Pada Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Ar-Raudhah Samarinda
Latar belakang dari penelitian ini adalah kesulitan yang dialami siswa dalam memecahkan masalah dan membutuhkan waktu yang relatif lama untuk memahami dan menganalisis soal pecahan matematika terdap...
Kesiapan Guru Kelas V Dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka Sekolah Dasar Nasional Kontrak Production Sharing (KPS) Balikpapan
Penelitian ini didasarkan dari ketertarikan peneliti terhadap perubahan kurikulum yang ada di dunia pendidikan. Perubahan kurikulum ini menekankan fleksibilitas pembelajaran dan metode yang berpusat p...
Pengaruh Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil Alamin Terhadap Kreativitas Peserta Didik di MI Ma’arif NU 02 Samarinda
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan P5RA di MI Ma’Arif NU 02 yang masih berada di tahap awal namun sekolah ini telah mampu membuat kegiatan P5RA dengan tema “Gelar Karya Kewirausahaan” de...
Implementasi Pendidikan Karakter di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif Nahdatul Ulama (NU) 003 Samarinda
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pendidikan karakter dalam mewujudkan peserta didik yang bukan sekedar memiliki kecerdasan akademik, namun moral yang benar pula. MI Ma’arif NU 003 Sama...