E-Skripsi - Pendidikan Agama Islam: Recent submissions
Now showing items 901-920 of 1028
-
Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar (Studi Eksperimen Mata Pelajaran Fikih Materi Konsep Fikih dalam Islam di Kelas X Madrasah Aliyah Darul Ihsan Samarinda Tahun Ajaran 2017/2018
(IAIN Samarinda, 2017-09-15)Anurida Mahdela, 2017. “Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar (Studi Eksperimen Mata Pelajaran Fikih Materi Konsep Fikih dalam Islam di ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 3 Samarinda
(IAIN Samarinda, 2020-04-23)ABSTRAK Nur Hazlizah, 2020, “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 3 Samarinda”. Skripsi program studi Pendidikan ... -
Pengaruh Strategi Pembelajaran Guru Bidang Studi Pendidkan Agama Islam terhadap Penguatan Karakter Siswa di SMK Negeri 4 Samarinda
(IAIN Samarinda, 2020-04-10)ABSTRAK Nur Velayati, 2020, “Pengaruh Strategi Pembelajaran Guru Bidang Studi Pendidkan Agama Islam terhadap Penguatan Karakter Siswa di SMK Negeri 4 Samarinda”. Skripsi program studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan ... -
Konsep Pendidikan Karakter Studi Komparasi Thomas Lickona dan Al-Ghazali
(IAIN Samarinda, 2017-09-07)ABSTRAK Ari Saputra, 2017. Konsep Pendidikan Karakter Studi Komparasi Thomas Lickona dan Al-Ghazali. Skripsi ini dibawah bimbingan Ibu Dr. Hj. Noorthaibah, M, Ag selaku pembimbing I dan Bpk Drs. Ahmad Riyadi, S. Ag M, Hum ... -
Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning Terhadap Kepercayaan Diri Siswa dalam Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Samarinda
(IAIN Samarinda, 2017-08-30)ABSTRAK Muhammad Ikhsan, 2017. Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning Terhadap Kepercayaan Diri Siswa dalam Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Samarinda. ... -
Sistem Pendisiplinan Siswa MTs Al-Mujahidin 2 Samarinda. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
(IAIN Samarinda, 2017-09-07)ABSTRAK Syamsudin. 2017. Sistem Pendisiplinan Siswa MTs Al-Mujahidin 2 Samarinda. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Jurusan Pendidikan Islam. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI). Institut Agama Islam Negeri ... -
Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Cordova Samarinda
(IAIN Samarinda, 2017-09-14)ABSTRAK Muhammad Nauval Fajar Bestari, 2017. Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Cordova Samarinda. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut ... -
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Cordova (038) Samarinda
(IAIN Samarinda, 2017-03-22)ABSTRAK Arif Fadhilah (NIM: 1211010013) “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Cordova (038) Samarinda. Skripsi Jurusan Pendidikan Islam ... -
Model Pembelajaran Rumpun Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Samarinda
(IAIN Samarinda, 2017-09-06)ABSTRAK Dicky Renaldi. 2017. Model Pembelajaran Rumpun Pendidikan Agama Islam (PAI) di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Ibu Dra. Etty Nurbayani, M.Pd sebagai pembimbing I dan ... -
Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Madrasah lbtidaiyah Ma'arif Nahdlatul Ulama 003 Samarinda Seberang
(IAIN Samarinda, 2017-09-19)ABSTRAK Ana Nurdiana, 2017. "Peran Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Madrasah lbtidaiyah Ma'arif Nahdlatul Ulama 003 Samarinda Seberang. Skripsi Jurusan Pedidikan Islam Fakukas Tarbiyah dan llmu Keguruan ... -
Pola Perilaku Keberagamaan Siswa di SMKN 5 Samarinda.
(IAIN Samarinda, 2017-10-05)ABSTRAK Ahmad Fauzi, 2017. “ Pola Perilaku Keberagamaan Siswa di SMKN 5 Samarinda. (Studi Kasus Penerapan Akhlak) Skripsi, Jurusan Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) ... -
Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Kitab Bidayah al-Hidayah Karya Imam al-Ghazali
(IAIN Samarinda, 2017-09-12)ABSTRAK Titin Nuhiyah, 2017. Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Kitab Bidayah al-Hidayah Karya Imam al-Ghazali. Skripsi, Jurusan Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri ... -
Pelaksanaan Metode Reward dan Punishment Dalam Meningkatkan Motivasi Mata Pelajaran Fiqih di MTs Darussalam Samarinda
(IAIN Samarinda, 2017-09-20)Ade Mukmin Saputra, 2017. “Pelaksanaan Metode Reward dan Punishment Dalam Meningkatkan Motivasi Mata Pelajaran Fiqih di MTs Darussalam Samarinda.” Skripsi, Program Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan ... -
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
(IAIN Samarinda, 2017-09-20)ABSTRAK Aida Muslimah, 2017. Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw (Studi Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Fiqih Materi Puasa Pada Siswa Kelas VIII MTs. Al-Mujahidin Samarinda). Skripsi, Program Pendidikan ... -
Metode Mengajar Guru Agama Islam
(IAIN Samarinda, 2016-12-18)ABSTRAK Susanti, 2016. “Metode Mengajar Guru Agama Islam (studi pada materi Metode Mengajar Kelas XII Sekola Mengengah Kejuruan Farmasi Samarinda”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam Jurusan Pendidikan Islam ... -
Program Sejuta Quran dan Pengaruhnya terhadap Kemampuan Membaca Alquran Siswa di MTs Negeri Model Samarinda
(IAIN Samarinda, 2017-09-13)ABSTRAK Normarifah, 2017. Program Sejuta Quran dan Pengaruhnya terhadap Kemampuan Membaca Alquran Siswa di MTs Negeri Model Samarinda. Skripsi, Fakultas Tarbiyah & Ilmu Keguruan (FTIK), Jurusan Pendidikan Islam (PI), ... -
Hubungan Kemampuan Dasar Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada SMP Plus Melati Samarinda
(IAIN Samarinda, 2016-09-22)ABSTRAK Rif’ah Ismalina, 2016, Hubungan Kemampuan Dasar Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada SMP Plus Melati Samarinda adalah skripsi penulis di bawah bimbingan ibu Dr.Mujahidah, M.Si ... -
Pengaruh Model Cooperative Learning tipe Jigsaw terhadap Motivasi Belajar Al-Qur’an Hadis Kelas VIII di MTs Sulaiman Yasin Samarinda
(IAIN Samarinda, 2017-09-18)ABSTRAK Fivin Sucy Radiana Pengaruh Model Cooperative Learning tipe Jigsaw terhadap Motivasi Belajar Al-Qur’an Hadis Kelas VIII di MTs Sulaiman Yasin Samarinda. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan ... -
Pembinaan Akhlak Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Samarinda. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda
(IAIN Samarinda, 2017-08-15)ABSTRAK Randi Nur Ikhsan, 2017. Pembinaan Akhlak Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Samarinda. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) ... -
Pengaruh Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Di MA Al Mujahidin Samarinda
(IAIN Samarinda, 2017-08-29)ABSTRAK Ririn Anggreani, 2017. “Pengaruh Metode Pembelajaran Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Di MA Al Mujahidin Samarinda”. Skripsi ini di bawah bimbingan Bapak Dr. Much.Eka Mahmud, M. ...